quarta-feira, 31 de outubro de 2012

O vencedor pode ser um aluno de sua escola!

Basta encaminhar os desenhos via correspondência ao NTM, preferencialmente, em uma folha de ofício tamanho A4.


Vem aí...


quarta-feira, 3 de outubro de 2012

Turma da tarde construindo seu blog

Hoje iniciou outro curso de Blog. Vieram a professora Márcia, da EMEF Idelcy, a diretora Janete do EMEI Nossa Senhora dos Anjos,o secretário Fernando da EMEF Osório Ramos Corrêa e a professora Andreza da EMEF Vinícius de Moraes.



Quer ficar por dentro das notícias?

Podemos colocar notícias no blog. Experimente o recurso ao lado!
Este exemplo é do jornal Zero Hora, mas você pode procurar outro e colocar de outros jornais.
Vamos experimentar???
Clique no link abaixo!
http://www.clicrbs.com.br/widgets/noticias/jsp/default.jspx?uf=1&local=1&action=wizard&layout=zh

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Que tal bater papo pelo blog?

Conversar com as pessoas ao mesmo tempo e de qualquer lugar do mundo é uma possibilidade que encanta pessoas de qualquer idade.

Abre novas possibilidades de interação entre 
alunos, professores, pesquisadores e população para realização de diversos 
estudos. 

Procurando outra coisa, encontrei esta ferramenta que pode ser bem útil no nosso dia a dia e como possibilidade pedagógica: o bate-papo!


Podemos adicionar uma sala de bate-papo no blog.
Entre no site abaixo e crie o seu. 
É fácil...

Experimente!!

http://www.mhost2.net/

terça-feira, 18 de setembro de 2012

terça-feira, 17 de julho de 2012

Disponibilizando arquivo para download

Olá... Podemos disponibilizar arquivos para as pessoas baixarem, usando sites que oferecem este recurso.
Estes sites abaixo oferecem hospedagem gratuita de arquivos para download. Quando clicar no link do arquivo no blog vai ser direcionado para a página do site onde o arquivo está para download.


      Exemplo: http://www.sendspace.com/file/tpnjsc

      segunda-feira, 21 de maio de 2012

      Inserindo Objetos de Aprendizagem - OA

      Mas o que é um OA?
      São recursos digitais que podem ser reutilizados para dar suporte ao aprendizado, auxiliando tanto a modalidade à distância como a presencial.


      Alguns sites que disponibilizam objetos de aprendizagem:

      http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
      http://www.proativa.vdl.ufc.br
      http://rived.mec.gov.br
      http://www.cciencia.ufrj.br
      http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
      http://www.futuratec.org.br
      www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.do
      http://www.labvirt.fe.usp.br

      Exemplo: Vamos construir uma história?
      http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/historias

      quarta-feira, 11 de abril de 2012

      Trocando a templates do blog

      Existem vários sites na internet que oferecem templates gratuítos para colocarmos no blog.
      Clique na imagem ao lado e  vocês irão aprender como colocar esses templates no Blog.


      Caso queira mudar o layout, então Clique aqui e veja as instruções de como fazê-lo.



      Gostou desta idéia? Vamos experimentar?

      quarta-feira, 14 de março de 2012

      Personalizando seu blog!

      Podemos personalizar o blog, utilizando algumas ferramentas que temos disponíveis no blogspot.


      O vídeo abaixo, mostra como podemos alterar o layout do blog.


      Vamos a mais um desafio?




      segunda-feira, 12 de março de 2012

      Colocando uma apresentação no blog

      Para colocar uma apresentação no blog, primeiro precisamos publicar esta apresentação.
      Um site que ofereçe esse serviço é o http://www.slideshare.net Além de publicar power point ele também publica arquivo doc, pdf, e vídeos.
      Vamos experimentar?
      Abaixo um tutorial explicando como criar sua conta e fazer upload dos documentos.


      sexta-feira, 9 de março de 2012

      Como criar um blog

      Existem muitos sites que possibilitam criar um blog. Utilizamos o Blogger!
      Acesse o vídeo abaixo e veja como é fácil criar um!

      quinta-feira, 8 de março de 2012

      O que é um blog


      Introdução

      A Internet é uma grande provocadora de novos conceitos e atitudes. Blogs e fotologs são a atual “febre” da rede, pois permitem ao usuário fazer diários, relatos on-line, expor pensamentos, emoções e pontos de vista, compartilhando tudo isso com outras pessoas em todos os cantos do mundo, numa interação de forma jamais vista.

      O termo blog é um neologismo derivado da união das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo, onde os navegadores registravam os eventos das viagens, principalmente aqueles ligados ao clima).

      O blog, portanto, trata-se de uma abreviatura de weblog, onde web representa a própria Internet, e log caracteriza os registros que são realizados pelo usuário do blog - o blogger, ou blogueiro. De uma forma geral e mais simplificada, podemos considerar o blog como um diário eletrônico que as pessoas criam na Internet.


      Algumas características dos blogs

      O blog é definido como diário digital na Internet, que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, ideias e produções (BliG - http://blig.ig.com.br; WebloggerBrasil, http://weblogger.terra.com.br); permite trabalhar com textos escritos, escolher e inserir imagens e sons; e pode ter características semelhantes aos diários manuscritos.

      Lejeune (2000, citado por Komesu, 2004, p. 114) menciona o tratamento dado ao tempo, ao espaço e à estética como características importantes dos blogs.

      A relação de tempo está presente no cabeçalho e na data que antecedem o corpo do texto e na própria apresentação dos textos (em ordem de data, da mais recente para a mais antiga ou ao contrário).

      Os blogs chegam a ser considerados como produções síncronas, em razão da quase simultaneidade entre o que se escreve, sua veiculação na rede e seu acesso por alguém que esteja conectado.

      Quanto às questões de espaço, em geral, nas matérias publicadas, há menções a locais determinados, para contextualizar as experiências sobre as quais se escreve.

      Sobre a estética (design ou layout), existem alguns formatos disponíveis no próprio site que oferece o serviço e a hospedagem, o que facilita ao leigo a apresentação das ideias em seu blog utilizando os templates (modelos prontos para serem usados). Esses modelos garantem uma estética muito próxima da utilizada em revistas e jornais, ou seja, texto em colunas, editoriais, imagens, comentários.

      Você já visitou algum blog? Já pensou em criar seu próprio blog?
      Então, anime-se! É o que você vai fazer nesta unidade. Lembra-se dos textos que vinha elaborando e editando nas unidades anteriores? vai ter a oportunidade de publicá-los no seu blog! Pode ir localizando fotos, vídeos, artigos, pois vai precisar deles!


      A questão da interatividade nos blogs

      Outra característica fundamental dos blogs é a interatividade, definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores, muitas vezes num processo cooperativo para melhorar o conteúdo do blog. O uso de enunciados interrogativos também explicita um convite aberto à participação do leitor na discussão dos temas nos blogs. As ideias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas (visitantes do blog).

      “A interatividade característica do suporte é evidenciada nessa produção de escritos sobre si, veiculados de maneira pública pela Internet. Não se trata dos segredos do indivíduo, velados pelas práticas diaristas tradicionais. Os blogs são redigidos para que as histórias pessoais sejam compartilhadas abertamente” (Komesu, 2004, p. 117).

      Outra característica importante nos textos veiculados nos blogs é a presença contínua de links que remetem ao endereço de e-mail do autor, a outros sites, onde as matérias originais mencionadas no blog estão disponibilizadas, como artigos, notícias, eventos, campanhas, vídeos e fotos. Um dos links funciona como um espaço para enviar comentários, que permite o contato de pensamentos e opiniões entre o leitor e o autor do blog.

      Tais características são marcas que sinalizam a crença na necessidade da busca do “outro” em questões importantes para a construção do sujeito e para a atribuição de sentido às idéias e imagens, independente dos suportes materiais que se utilizem para a comunicação entre eles (Komesu, 2004, p.119).

      Fonte: Introdução à Educação Digital: caderno de estudo e prática / Beth Bastos...[et al.] - Brasília: MEC, SEED; 2008